“爸、妈，快看！这是我和同学摘的节瓜和辣椒！”这个周末，北滘实验高中学生放假回家都提着一袋还带着泥土清新的果蔬。就在5月9日，广东顺德北滘实验高中组织200余名师生走进研学基地，开展“躬行田园，劳育匠心”主题劳动教育实践活动。通过田间劳作、成果分享与学科融合的立体化实践，师生们共同完成了一堂生动的劳动教育课程。
当天下午，研学基地的蔬菜园里一派繁忙景象。学生们在田间雀跃地“搜寻”，看到成熟的节瓜、辣椒便兴奋地呼喊同伴。松土、分拣到搬运……在基地工作人员指导下完成全套农事流程后，初次接触农具的高一学生感慨道，原以为摘瓜只要伸手就行，实际操作才发现要判断成熟度、注意植株保护，“连摘辣椒都有技巧——要捏住蒂部轻轻转，不然容易扯坏植株”。
北滘实验高中的教师和学生在研学基地一起采摘节瓜和辣椒。
活动现场特别设置了学科融合教学环节，基地负责人结合节瓜藤蔓的缠绕方向讲解向光性原理，通过辣椒颜色变化分析果实成熟机制。学生们还观察了蜜蜂在瓜田间传粉的过程，“沉浸式”感受昆虫传粉。劳动实践与生物学科相结合，深化学生对自然规律的理解，课本上的知识点在田间变得立体了。
学生正在采摘成熟辣椒。
在基地工作人员协助下，学生一起干农活。
经过几个小时劳作，学生们将收获的节瓜、辣椒精心包装，赠送给任课教师。这份特殊的礼物既是劳动成果的展示，更是感恩之心的传递，教师们笑称这是最接地气、也最暖心的礼物。
一位学生在日记中写道：“摘节瓜时腰酸背痛，但看到装满筐的蔬菜，成就感爆棚！原来劳动不仅能创造物质，还能带来精神满足。”而在现场参与的学校语文老师陈天旋深有感触地说，通过田间劳作，学生真切感受到汗水与收获的关联。
这场田间劳作不仅是一次实践体验，更是一堂生动的生命教育课。据了解，北滘实验高中设有150亩研学基地，接下来将常态化探索开展“劳动+研学”“劳动+项目探究”教育模式，通过“躬行田园”的活动，将劳动从“任务”升华为“生活哲学”，让学生在汗水中领悟价值，在协作中传递温情，在实践中成长匠心，让劳动精神真正融入学生成长基因。
文、图/顺德融媒记者陈晓莉 通讯员王晓琦
