初二三班积分制管理实施办法
一、管理目标：
为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创伤良好的班风和学风，特制定本管理细则。
二、实施办法：
1、在班主任的指导下，实行值日干部负责制。值日学生认真记录纪律遵守情况，值日干部为每天量化成绩的统计者，根据值日生记录情况认真填写好班务日志本，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。
2、每位同学的加分或减分，一周一统计，一周一张贴，每位同学的得分，作为思想品德评定、评选先进的依据。
3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。
4.一周累计扣分超过5分者，视情节书面检讨，并抄写日常行为规范或罚打扫卫生或家长到校；超过10分者，班会当众书面检讨，并视情节，加罚打扫卫生或回家反省或家长到校说明情况或家长陪读。
三.指导思想
争最优班级，做最好自己，严格遵循“入室即静，入座即学，坐则坐正，学则学好”的十六字要求，进入教室后，立刻坐正坐好，立即进入学习状态。
坚持“有目标，有标准，有行动，有坚持”的学习，比学习，比努力，比效率，比成绩，从自我做起，从身边小事做起，高标准做事，高水平做人，努力做高素质的人。
四.课堂要求
（一）课前准备
1、晨读进入教室后，立即头正身直臂开坐好，教材要拿起立放在课桌上，大声快速朗读，禁止一切与早读无关的活动。上课预备铃响后，要求安静坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。
2、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌左上方，再自由活动。值日班干部应及时提醒同学按要求做好，对屡教不改者，每人次扣2分。
3.起立要站直站好，向老师问好要声音整齐洪亮，等老师示意后方可坐下。
（二）课堂学习纪律
1、课堂上要求坐正坐好，头正身直臂开，课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。上室外课教室课桌上不能有任何书本，违者每次扣1分。在课堂上受到任课老师的批评，扣3分。
4、扰乱课堂纪律、做与上课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣1到5分；不听指挥的，每人次扣3分。
5.抽查不能及时完成四清任务的，根据情况每人次扣0.5到2分
五.作业要求
作业：包括课堂作业和家庭作业。（此项由学习小组长考核并报给学习委员）
1、作业未做，欠作业，扣3分；作业质量不合格，扣2分；作业重写。作业马虎了草而重写的，作业不及时更正的，扣3分。
2、作业得A的每次加2分，A＋的加3分，上课存在不带书或相关资料、练习册、文具等准备不充分的情况，扣1分。
六.四清要求
1.每天小组长负责日清检查，检查后将检查结果报学习委员汇总记录。
2.学习委员每天负责抽查，抽查后将抽查结果报学习委员汇总记录。
3.每周星期天返校后，学习委员组织负责周清检查，学习委员和小组组长配合检查。
七.宿舍纪律
1.熄灯玲响后，第一时间躺在床上，灯灭人睡，停止一切与睡眠无关的活动。
2.宿管老师通报批评的，每人次扣五分。
3.熄灯后吃零食，说话等违纪行为，每人次扣1到5分，不停劝告者，扣5分。
六.两操和就餐
1.迅速集合，自动成两排，要求快静齐；
2.两操要求，排面整齐，步伐整齐，口号响亮，听从指挥，禁止交头接耳，禁止扭头张望，禁止拥挤等；
3.缺操或缺餐者，每人次扣3分，请假扣0.5分；
4.就餐要求：听从指挥，有序进入餐厅，合理分餐，统一落座，安静就餐；
5.其他违纪情况视情节轻重，每人次扣0.5到2分；
八.加分项目（班主任批准）
1.课堂回答问题积极且回答正确，当堂和当天无违纪情况，每人次加一分，可抵消昨天违纪扣分；
2.本周无违纪情况，加3分，可抵消上周扣分情况；
3.其他加分情况，是具体情形每人次加1到5分。
